1. IDENTIFIQUE EN LOS GRÁFICOS LOS ORGANISMOS QUE SE VEN INVOLUCRADOS EN LAS CADENAS TRÓFICAS Y EL ORDEN QUE SIGUE EN EL FLUJO DE ENERGÍA.
RESPUESTA:
En este gráfico podemos encontrar dos ejemplos claros de cadena alimenticia, identificando la función de cada uno de estos individuos u organismos a su vez se ve el flujo de energía en su orden normal.
2. ESTABLEZCA LE RELACIÓN QUE HAY ENTRE CADENA TRÓFICA Y RED ALIMENTICIA.
RESPUESTA:
Las redes alimentarias se presentan mediante cadenas tróficas o alimentarias, en las cuales cada eslabón se basa en la pregunta “¿Quién es comido por quién?”. Una cadena alimentaria se inicia siempre con un productor, y termina con los des-componedores, que en realidad cierran un círculo: los vegetales se alimentan de las sustancias de los des-componedores. En las comunidades, una población de herbívoros se alimenta de distintas poblaciones de productores. Las poblaciones de herbívoros son comidas por diferentes poblaciones de consumidores. Las relaciones alimentarias son más complejas que una simple “cadena”. En realidad las múltiples cadenas alimentarias de una comunidad se denominan red trófica o red alimentaria.
Son como las cadenas alimentarias pero las redes son más complejas y más variables que las cadenas.
Son como las cadenas alimentarias pero las redes son más complejas y más variables que las cadenas.
3. RECONOZCA LAS CLASE DE ORGANISMOS QUE INTERVIENEN EN UNA CADENA ALIMENTICIA. ¿CUAL ES SU FUNCIÓN?
RESPUESTA:
En una cadena alimenticia se encuentran:
• LOS PRODUCTORES: son las plantas las únicas capaces de fabricar su propio alimento
• LOS PRODUCTORES: son las plantas las únicas capaces de fabricar su propio alimento
• LOS CONSUMIDORES PRIMARIOS: comúnmente son los herbívoros los únicos capaces de sintetizar los vegetales.
• LOS CONSUMIDORES SECUNDARIOS: los carnívoros
• CONSUMIDORES TERCIARIOS
• DES-COMPONEDORES: quienes toman los alimentos y los transforman en nutrientes
dirigidos al suelo; es decir, se alimentan de los cadáveres de los animales de
tercer nivel y toman alimentos los cuales transforman en nutrientes que llegan
al suelo para empezar otra vez la producción y una nueva cadena
alimenticia.
4. TENIENDO EN CUENTA LA ANTERIOR INFORMACIÓN GRAFIQUE Y EXPLIQUE UN EJEMPLO DE RED TRÓFICA.
RESPUESTA:
Es
la sucesión ordenada de los organismos en el cual un individuo se alimenta del
anterior y es comido por el que sigue. Por eso se llama cadena, ya que cada ser
vivo constituye un eslabón que está unido a otro por un vínculo: la
alimentación. Las redes tróficas describen los hábitos alimentarios y de las
interacciones que se dan entre los individuos de una comunidad. Ejemplo:
(Alfalfa-conejo-serpiente-halcón) (Algas marinas-peces-gaviota).
5. DE UNA EXPLICACIÓN CORTA A LA TEMÁTICA ESLABONES EN UNA CADENA ALIMENTICIA.
RESPUESTA:
En una cadena trófica, cada eslabón (nivel trófico) obtiene la energía necesaria para la vida del nivel inmediatamente anterior; y el productor la obtiene del sol. De este modo, la energía fluye a través de la cadena de forma lineal.
EN RESUMEN: Cada eslabón es una inter-coneccion que tienen las cadenas para poder tener un flujo de energía correcto.
6. ¿CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DE LA DESAPARICIÓN DE UN ESLABÓN DE UNA CADENA ALIMENTICIA?
RESPUESTA:
Se
reflejarían en la sobre población de una o varias especies, el desequilibrio en
el flujo de energía la cual no se produciría correctamente provocando la
desaparición de algunos organismos.
7. ¿CUALES SON LAS VENTAJAS QUE TIENE EL HECHO DE QUE LOS ESLABONES DE LAS CADENAS ALIMENTICIAS PUEDAN SER REEMPLAZADOS?
RESPUESTA:
Cuando desaparece un eslabón otros consumidores ocupan su lugar. La red es modificada pero el impacto en el ecosistema no es tan severo como en la descripción anterior.
8. TENIENDO EN CUENTA LOS NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA ENUNCIE EJEMPLOS DE CADA UNO.
Cuando desaparece un eslabón otros consumidores ocupan su lugar. La red es modificada pero el impacto en el ecosistema no es tan severo como en la descripción anterior.
8. TENIENDO EN CUENTA LOS NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA ENUNCIE EJEMPLOS DE CADA UNO.
RESPUESTA:
Para ser mas clara y concreta los Ejemplos de los niveles tróficos de un ecosistema, se dan a entender muy bien en la siguiente imagen:
9. EXPLIQUE LOS EJEMPLOS QUE PRESENTA EL TEXTO EN LO REFERENTE A QUE ALGUNOS ORGANISMOS PUEDEN ESTAR EN DIFERENTES NIVELES TRÓFICOS DE ACUERDO AL MOMENTO AL ESTADO DE SU DESARROLLO EN EL QUE SE ENCUENTRA.
Para ser mas clara y concreta los Ejemplos de los niveles tróficos de un ecosistema, se dan a entender muy bien en la siguiente imagen:
9. EXPLIQUE LOS EJEMPLOS QUE PRESENTA EL TEXTO EN LO REFERENTE A QUE ALGUNOS ORGANISMOS PUEDEN ESTAR EN DIFERENTES NIVELES TRÓFICOS DE ACUERDO AL MOMENTO AL ESTADO DE SU DESARROLLO EN EL QUE SE ENCUENTRA.
RESPUESTA:
Si el ser vivo que se encuentra en esta pirámide de energía no se encuentra totalmente desarrollado no puede cumplir con sus funciones con el ambiente, ya que no cuenta con el potencial requerido para dichas actividades.
10. TENGA EN CUENTA LA DEFINICIÓN DE PIRÁMIDE TRÓFICA Y DE UNA INTERPRETACIÓN DE LA GRÁFICA DE LA PIRÁMIDE DE ENERGÍA EN LA COMUNIDAD ACUÁTICA QUE SE MUESTRA.
RESPUESTA:
Una pirámide de energía mide el flujo de energía en cada
nivel trófico, allí se puede notar como a medida que van subiendo los
eslabones; es decir a medida que circula la energía esta se va perdiendo hasta
desaparecer.
Los índices muestran como son de extensos los lugares
habitados por los productores, y son los que más abundan en la comunidad acuática,
hay pocos consumidores terciarios des-componedores por ende, hay una
ruptura de la cadena alimenticia en este caso, aunque no son fundamentales los
des-componedores juegan un gran papel en el flujo de energía de una cadena
alimenticia.
11. RECONOZCA Y DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CLASES DE PIRÁMIDES ALIMENTICIAS.
RESPUESTA:
Pirámide de energía: En teoría, nada limitada la cantidad de
niveles tróficos que puede sostener una cadena alimentaria sin embargo, hay un
problema. Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trófico pasa al
siguiente nivel. Esto se debe a que los organismos usan gran parte de la
energía que consumen para llevar a cabo sus procesos vitales, como respiración,
movimiento y reproducción. El resto de la energía se libera al medio ambiente
en forma de calor: Solo un 10 por ciento de la energía disponible dentro de un
nivel trófico se transfiere a los organismos del siguiente nivel trófico.
12. EXPLIQUE MEDIANTE EJEMPLOS LOS CASOS DE PIRÁMIDES INVERTIDAS.
RESPUESTA:
La pirámide invertida es una estructura para poder
escribir organizando la información con datos de mayor a menor importancia.
-Un ejemplo de pirámide invertida es cuando se presentan parásitos
y súper parásitos-Otro ejemplo cuando los productores son árboles y los fitófagos
son hormigas.
-En los ecosistemas acuáticos como las cianobacterias.
-En los ecosistemas acuáticos como las cianobacterias.
13. ENUNCIE EL EJEMPLO QUE SE DESCRIBE PARA EXPLICAR EL TERMINO ENTROPIA Y DEFINALO.
RESPUESTA:
El
proceso por medio del cual la energía pierde su capacidad de generar trabajo
útil se denomina entropía. En pocas palabras... "trabajo
inútil".
14. DE UNA EXPLICACIÓN SECUENCIAL Y LÓGICA DE LA FIGURA DE CÓMO FLUYE LA ENERGÍA A TRAVÉS DE CADA ORGANISMO QUE SE MUESTRA.
RESPUESTA:
En
esta red trófica o alimenticia se puede observar como en un primer lugar se
encuentran las plantas que aprovechan los factores del clima, principalmente
son para producir alimento, en esta parte la energía se encuentra en su
mayor punto pues no a sido desgastada ni consumido por ningún ser, seguidamente
se encuentra consumidor primario que en este ejemplo se muestra un conejo que
es consumido por un zorro (consumidor secundario), pero ahora es donde se
evidencia que la energía se ha disminuido en un nivel
importante debido a la interacción de todos estos eslabones.
15. A QUE HACE REFERENCIA EL TEXTO CUANDO MENCIONA LAS CARACTERÍSTICAS QUE POSEEN LAS POBLACIONES, ¿CUALES SON ESTAS CARACTERÍSTICAS?.
RESPUESTA:
La población presenta una serie de atributos biológicos que comparte con los
organismos que la forman, pero al mismos tiempo posee otra serie de propiedades
o atributos de grupo que le son exclusivos. Algunas de estas características
son la biomasa, densidad, natalidad, mortalidad, dispersión y forma de
desarrollo.
16. DEFINA QUE ES DENSIDAD DE POBLACIÓN, BRUTA Y ECOLÓGICA.
RESPUESTA:
.La densidad bruta es el número de organismos de la
población por unidad de espacio total.
.La densidad específica o ecológica es el número de organismos por unidad de superficie o de volumen que la población puede habitar realmente.
.La densidad específica o ecológica es el número de organismos por unidad de superficie o de volumen que la población puede habitar realmente.
17. ENUMERE Y EXPLIQUE LOS MECANISMOS QUE EXISTEN PARA VALORAR LA DENSIDAD.
RESPUESTA:
-Censo directo o conteo, que se aplica a los organismos grandes, que se encuentran en grupos visibles.
-Método de caza, marcado y recaptura, utilizado en animales móviles, consiste en capturar una muestra de la población, marcarla y volverla a soltar.
-Método de muestreo por parcelas. Utilizado en seres moviles en pocas distancias, se cuentan y se pesan en una cantidad adecuada para poder calcular la densidad. eje: la vegetación.
-Método sin parcelas. se hace para medir la densidad de la población midiendo la distancia entre puntos al azar, como los arboles.
-Indices de porcentaje, muy utilizados en poblaciones vegetales como la frecuencia y la cobertura
Indice de abundancia relativa, Pueden utilizarse en grandes áreas, y son relativos en cuanto al tiempo.
Indice de crecimiento, Este es utilizado para conocer los cambios que ha tenido la población en un tiempo determinado..
18. ¿COMO SE CALCULA LA MATERIA ORGÁNICA EN UNA POBLACIÓN?
RESPUESTA:
para calcular la materia orgánica en una población se mide la biomasa. La biomasa es el peso de la materia fresca o seca de los organismos que forman la población.
19. ¿A QUE SE REFIERE TAMAÑO DE LA POBLACIÓN?
RESPUESTA:
se refiere al numero o peso de organismos en un área definida, una especie puede ser dividida en una seria de poblaciones.
20. EXPLIQUE LA RAZÓN, ¿POR LA CUAL LOS INDIVIDUOS DE UNA MISMA POBLACIÓN SEPARADOS POR RAZONES GEOGRÁFICAS SE PUEDEN REPRODUCIR?
RESPUESTA:
En una población los individuos son más semejantes reproductivamente, que los individuos de otra población de la misma especie.
21. ¿QUE ES LA EVOLUCIÓN? ¿CUAL ES LA RAZÓN PARA QUE ESTA SE DE?
RESPUESTA:
La evolución es el proceso mediante el cual las poblaciones modifican sus características en el transcurso del tiempo. Estos cambios se presentan como resultado de una selección natural y en el nuevo ambiente sobreviven las especies mas fuertes o resistentes a esos cambios.
22. ¿POR QUE SOLO LA POBLARON PUEDE PRESENTAR INDICE DE NATALIDAD, DE CRECIMIENTO Y DE MORTALIDAD?
RESPUESTA:
la natalidad, el crecimiento y la mortalidad es el índice de toda la población y no solo de un individuo, además a la población se le debe hacerle un censo y con esto se mide el número de individuos que nacen en decir la natalidad se mira el crecimiento y el número de individuos que mueren es decir la mortalidad.
23. DE UNA EXPLICACIÓN CORTA A LOS TÉRMINOS NATALIDAD, INDICE DE NATALIDAD, MORTALIDAD, INDICE DE MORTALIDAD Y COMO SE EXPRESA ESTE.
RESPUESTA:
Natalidad:Número proporcional de nacimientos en territorio y tiempo determinados, o sea el tanto por mil con relación a la población de un país o territorio en un período determinado.
Mortalidad: Cantidad de personas que mueren en un lugar y en un periodo de tiempo determinados en relación con el total de la población.
Índice de natalidad: es una medida de cuantificacion de la fecundidad, que refiere a la relación que existe entre el número de nacimientos ocurridos en un cierto período y la cantidad total de efectivos del mismo periodo; su fórmula es b= (B/N) *1000.
Índice de mortalidad específico: número de organismos que mueren por unidad de tiempo y unidad de población, = DNm/NDt.
24. ¿COMO SE DEFINE EL CRECIMIENTO POBLACIONAL?
RESPUESTA:
El crecimiento poblacional es el aumento o la disminución del número total de individuos de una población como resultado de la natalidad y la mortalidad.
25. EXPLIQUE EL EJEMPLO DE LOS PARAMECIOS Y LAS BACTERIAS EN LO QUE TIENE QUE VER CON EL CRECIMIENTO POBLACIONAL.
RESPUESTA:
en un cultivo de paramecios estos se alimentan de bacterias, estos se alimentan de bacterias las cuales tendrán un crecimiento poblacional con muy buenas condiciones para poder reproducirse y seguir creciendo.
26. ENUMERE LOS FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR EL CRECIMIENTO POBLACIONAL
Y TRATE DE EXPLICARLOS.
RESPUESTA:
- Factores independientes de la densidad Son los cambios climáticos.
- Factores dependientes de la densidad: son los cuales la población aumenta o disminuye.
- Abastecimiento de alimento: Se da cuando existen buenas fuentes de alimento que dan paso a que puedan crecer fuerte y sanos en la densidad de población.
27. CONSULTE QUE ES LA TASA DE MORTALIDAD.
RESPUESTA:
La tasa de mortalidad específica es la proporción de personas que mueren por una causa concreta en un período en una población. También se puede realizar una mortalidad específica por edad. Dependiendo de la intensidad se pueden expresar por mil, por diez mil o por cien mil habitantes.
